Pengalaman Belajar
Setelah mempelajari bab Fungsi Kuadrat, siswa diharapkan
dapat:
1. mengidentifikasi fungsi kuadrat dalam bentuk aljabar, tabel nilai, dan grafik
2. menemukan karakteristik dari fungsi kuadrat
3. menggunakan fungsi kuadrat untuk menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari dengan cara aljabar maupun grafik
Pengalaman Belajar
Setelah mempelajari bab Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear, siswa diharapkan dapat:
1. memodelkan masalah ke dalam sistempersamaan linear dan menyelesaikannya; serta
2. memodelkan masalah ke dalam sistem pertidaksamaan linear dan menyelesaikannya. Baca Selengkapanya di buku berikut ini!
Pengalaman Belajar
Setelah mempelajari bab PerbandinganTrigonometri, siswa diharapkan dapat:
1. Menamai sisi segitiga dengan tepat sesuai dengan sudut segitiganya.
2. Menerapkan perbandingan trigonometri untuk mencari panjang sisi segitiga yang tidak diketahui.
3. Membuktikan sinus dan cosinus dari suatu sudut pada segitiga siku-siku berupa rasio, bukan nilai tetap.
4. Memberikan penjelasan mengapa nilai dari perbandingan trigonometri suatu sudut
bisa selalu sama dan dapat dihitung dengan kalkulator.
5. Memberikan bukti sinus dan cosinus sudut komplementer adalah sama besarnya.
6. Mencari solusi permasalahan sehari- hari dengan menerapkan perbandingan trigonometri (sin θ, cos θ, tan θ).
Pengalaman Belajar Setelah mempelajari bab Vektor dan Operasinya, siswa diharapkan dapat:
1. menyatakan vektor dalam berbagai representasi;
2. menunjukkan beberapa jenis vektor;
3. menyatakan vektor dalam komponen-komponen sistem koordinat;
4. melakukan operasi vektor serta menginterpretasi hasilnya secara geometris dan fisik; serta
5. menggunakan operasi vektor untuk menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Baca Selengkapanya di buku berikut ini!
Pengalaman belajar setelah mempelajari bab Barisan dan Deret, siswa diharapkan dapat:
1. mendeskripsikan perbedaan antara barisan aritmetika dan barisan geometri;
2. menentukan suku ke-n dan beda dari barisan aritmetika;
3. menentukan suku ke-n dan rasio dari barisan geometri;
4. menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep barisan aritmetika dan barisan geometri;
5. menentukan jumlah suku ke-n dari deret aritmetika
dan deret geometri;
6. menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep deret aritmetika dan deret geometri;
7. menentukan jumlah suku dari deret geometri tak hingga;
8. menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep deret geometri tak hingga.
Pengalaman belajar setelah mempelajari bab ini, siswa dapat:
1. Mengidentifikasi sifat-sifat eksponen.
2. Mengidentifikasi bentuk akar.
3. Mengidentifikasi fungsi eksponen.
4. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan fungsi eksponen.
5. Mengidentifikasi sifat-sifat logaritma.
6. Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan logaritma.
